寒假期間，遼寧科技大學化學工程學院組織開展“把我的大學帶回母校”及“返家鄉”系列社會實踐活動，旨在引導青年學子在社會實踐中厚植家國情懷，錘煉專業本領。學院百余名學子踴躍參與，通過實踐搭建起大學與中學的橋梁，服務家鄉發展需求。

活動中，化工學子組成多支實踐團隊，返回各自高中母校，開展“把我的大學帶回母校”主題宣講活動。他們通過精心制作的PPT、視頻和宣傳手冊，向學弟學妹們分享了在遼科大的學習生活、科研創新成果及校園文化活動，介紹了化工學院的學科優勢、師資力量以及培養特色。環境工程2024級學生魯昱琪說：“在高中母校宣講時，我不僅講述了遼科大的‘硬實力’，還分享了校園里豐富多彩的實踐活動。看到學弟學妹們充滿期待的眼神，我特別自豪。”據學院統計，此次主題宣講活動覆蓋了全國10余個省市的20余所高中，惠及3000余名中學生。

學院還積極推動“返家鄉”社會實踐活動，鼓勵學生結合專業特長服務家鄉建設。學子們深入社區、企業、鄉村，參與政務實踐、志愿服務、文化宣傳等多項工作。在政務實踐中，化工學子協助基層部門開展檔案整理、政策宣講、活動策劃等工作；在志愿服務活動中，他們積極投身社區環境整治、關愛留守兒童、科普安全知識。部分學生走進家鄉化工企業，參與生產實習和技術調研。儲能科學與工程2024級學生田恩澤在家鄉某環保企業實習后感慨：“實踐讓我對專業知識的應用場景有了更直觀的認識，也堅定了我投身綠色化工領域的決心。”  

化工學院相關負責同志表示，學院始終將社會實踐作為“三全育人”的重要載體，學院團委提前動員部署，通過專題培訓、安全教育、過程指導等環節確保活動實效。社會實踐活動不僅為學校與各地中學搭建起溝通的橋梁，也為學子提供了服務社會、反哺家鄉的機會，更在知行合一中錘煉了他們的責任擔當。學院將以此次活動為契機，進一步推動實踐育人走深走實，為培養具有家國情懷、創新精神的新時代化工人才注入新動能。（供稿單位：化工學院 圖片來源：化工學院）