3月26日下午，遼寧科技大學工商管理學院舉辦青年教師教學發展座談會，旨在提升管理學院青年教師教育教學水平，夯實學院本科教育教學質量。學院全體40周歲以下青年教師參加座談會。此次座談會也是學院提升本科教學質量系列活動之一。

與會教師逐一交流了入職以來的教學感悟，暢談了自身的教學方法、教學理念、教學研究、教學困惑等情況。李思瑩交流了國外留學中的本科學習體驗及自身的互動式教學課程設計成效。學校“教育強國 教師何為”青年教師演講大賽二等獎獲得者宋鈺介紹了在提升學生課堂學習興趣方面的努力以及課程思政經驗。廖俏然交流了第一次登上講臺的激動心情和心路挑戰，鼓勵新入職教師自信談吐，從容授課。學校“學生最喜愛教師”張學超認為“用心”是教書育人的最好注釋，王微暢談了個人在指導學生大賽屢創佳績中促進師生共同成長的勵志故事以及學習通APP對促進課堂管理的積極作用。金彤介紹了對于自己第一門課“工業企業管理”的教學體驗，指出了教學挑戰，肯定了將本課程建設為優質課程的信心。即將入職和剛剛入職的新教師也陸續發言，康思達博士要把自身的科研經歷積極融入本科教學中，科研帶動教學、反哺教學，激發學習興趣。張賽楠博士談到了個人的助課體會以及自身在ERP課程助課過程中的新探索。張韻菲交流了個人職業轉換中的角色演變思考，指出將把以往的跨行業經歷轉化為提升學生實踐能力的加速器。李博文博士交流了自己學生時期的部分不佳課堂學習體驗，表達了對教學改革的深層次思考和探索決心。呂榮健博士介紹了自身從理工科專業學科體系轉型工商管理學科體系下的教書育人能力挑戰。張維維博士交流了對大學生培養目標的思考，認為下廠實踐將有利于提升教師的實踐教學能力。

學院副院長金玉然主持座談，他對每一位青年教師的交流內容都進行了回應，強調了師者“不忘初心、牢記使命”的責任擔當，強調了“立德樹人、以本為本”的育人理念；鼓勵青年教師在教學改革中要“繼承優秀經驗，敢于創新探索”；要重視助課，在助課中學育人、真實踐；要提高課件質量，課件的開發要“從薄到厚，再從厚到薄”，讓自身的知識體系經歷從充實到精華的錘煉過程；要更多走進教室聽課，向學校和學院先進典型學習；要注重教學成果建設，建立基于成果導向的教學改革和個人成長路徑；要在教學中充分發揮案例教學、情景教學、啟發式教學等方式方法在工商管理學科中的育人成效，積極探索教學改革；要重視教學和科研的協同發展，實現科研促進教學，培養具有國際視野、家國情懷、符合時代發展需要的管理類高素質應用型人才。

據悉，學院還將陸續開展教學名師分享會、教授教學論壇、企業家談教學等活動，建立提升管理學院本科教學質量提升的長效機制。（供稿單位：管理學院 圖片來源：管理學院）