6月8日，遼寧科技大學2024屆本科畢業設計（論文）校級答辯分3組在3個智慧教室同時舉行。本次答辯有金融學專業、能源化學工程專業、光電信息科學與工程專業，共計30名學生，答辯評審專家由東北大學、沈陽化工大學、校內教師等組成。三個學院的教學工作負責人、專業負責人、系主任和相關專業教師到場觀摩學習。
教務處副處長王潔在答辯前與專家召開了見面會，他表示畢業設計（論文）是學校培養計劃中最重要的綜合性教學環節，是對學生在校四年學習的一次綜合訓練。學校對此項工作高度重視，不斷完善和加強過程管理和質量監控，并在多年的答辯中實行校、院、系三級答辯的組織形式。經過多年的探索和完善，學校本科畢業設計（論文）質量在逐步提高，這對于推進本科教學質量工程建設，提升本科生學術水平發揮了重要作用。他希望各位專家嚴格按照各專業要求把關，以提高整體本科教學質量，同時學校也充分尊重各位專家的評審結果，對答辯評委的遠道而來和辛勤付出表示感謝。
在答辯現場，同學們以飽滿的熱情和專業的態度，通過PPT演示、現場解說等形式向評審老師們詳細闡述了自己的畢業設計（論文）的研究背景、目的、方法、結果及意義。評審老師們認真聽取了同學們的陳述，并就論文內容進行了深入的提問和交流。評審專家們對學生們畢業設計（論文）的亮點和創新之處給予了充分肯定，并對論文的不足之處提出了修改意見。
校級答辯結束后舉行了答辯反饋會，此次反饋會旨在總結答辯過程、分享經驗、發現問題，并為今后的答辯工作提供改進方向。與會的校外答辯專家、教學工作負責人、答辯專業負責人、系主任及相關專業教師就答辯過程中的亮點、成功經驗進行了分享和交流，針對答辯過程中發現的問題和不足，如何進一步提升答辯質量、加強答辯過程管理等方面進行了深入討論。
本次校級答辯工作嚴格按照學校要求規范有序開展，各學院、各專業均按照教務處公布的時間節點準時完成了答辯工作。此次答辯工作的圓滿完成，不僅是對同學們大學四年學習成果的一次全面檢驗，也是對他們綜合素質和創新能力的一次重要提升。同時，也為學校的本科教學工作注入了新的活力和動力，為培養更多高素質、創新型人才奠定了堅實的基礎。（文/鄒曉彬 校/王潔 審/樊增廣）
