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為培養大學生的社會責任感和實踐能力，鼓勵他們將所學知識和技能應用于家鄉的實際問題中，為家鄉的建設和發展貢獻青春智慧和力量，國際教育學院組織開展 2024 年寒假社會實踐活動。本次活動也通過實地體驗，深化大學生對家鄉的認知與情感聯系，進而促進家鄉與高校間的交流合作。

01聯冶金23-1陳昭志

  陳昭志同學在寒假返回了山東省泰安市寧陽縣，在河濱社區參加志愿活動，負責指導小朋友的寒假學習并輔導他們完成作業。作為一名志愿者，他為小朋友們提供學習指導、啟發思維、解答問題，陪伴孩子們度過了一個充實而有意義的寒假。在寒假學習中，孩子們普遍存在作業壓力大、學習方法不當、時間管理不當等問題。陳昭志同學針對這些問題，耐心細致地為他們解答疑惑，指導他們合理安排學習時間，培養他們科學學習方法，幫助他們從根本上提高學習效率。在志愿服務的過程中，他還發現每個小朋友都有自己的特長和問題，在與他們交流后，他更加深入地了解了孩子們的內心世界，激發了他們的學習興趣，提高了他們的學習能力。

陳昭志同學在幫助了小朋友們度過了充實的寒假之余，也收獲了喜悅和成長。通過這次志愿活動，他深刻體會到，志愿活動不僅可以幫助他人，更可以改變自己，讓自己更加成熟、堅強、責任心更強。活動結束，他由衷表示，愿我們身邊的大學生可以積極參與到志愿活動中，用自己的力量改變世界，讓我們的社會更加美好、充滿愛心！

02聯冶金23-1 吳宛璐

  聯冶金23-1 吳宛璐同學在遼寧省鞍山市鐵東區泰昌社區參加了本次社會實踐志愿活動。在實踐過程中，她積極參與基層服務工作。她表示，本次社會實踐不僅鍛煉了自己的能力，學到了一些在課堂上學不到的知識，增加了社會經驗；也增強了她的社會責任感，走入社會的過程讓她的思想覺悟上了一個新高度。在今后的學習和生活中，她也會繼續發揚志愿精神，感染和帶動身邊人。