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2014年參加工作以來，韓穎作為大學教師一直自覺把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求，立足本職工作，刻苦學習，鉆研專業(yè)知識。

1、不忘初心，潛心育人，做有崇高理想信念的領路人。在教學中，她把主要講授的《數(shù)字攝影測量》課、《遙感原理與應用》課、課程內容融會貫通，相互支撐，在授課過程中融入我國航天遙感事業(yè)發(fā)展歷程，遙感技術手段在國民經濟建設中的應用案例等融入教學，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量，用最新的數(shù)據(jù)、案例支撐自己的教學，用靈活多樣的教學方式助力課堂，使學生真正學專業(yè)、愛專業(yè)，并能有所收獲。

2、立德樹人，執(zhí)著從教，做有道德情操的好老師。在工作中，她牢記立德樹人的根本任務，敬畏教師之職，用自己平凡的工作實踐教書育人，用自己踏實努力的工作作風和真誠善良的從教品格去影響和感染學生。作為測繪2018級，2022級班導師，當學生在面臨困難和人生迷茫之時總能耐心傾聽，真誠鼓勵，積極解決他們的困惑。每年考研時為學生提供咨詢報考、解答復習的相關問題，為考研學生找導師，搜集復習資料。

3、靜心鉆研，不斷進步，做學識扎實的好老師。她熱愛學習，自我要求嚴格，始終用較高的學術標準來要求自己，在扎扎實實的努力中不斷提升自己的專業(yè)水平。同時在課堂上，努力把自己終身學習的理念傳遞給學生，引導學生珍惜時光、豐富學識，為未來報效國家奠定堅實基礎。

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土木學院評選“崗位學雷鋒標兵”事跡展| 教學標兵：韓穎

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